Treball pel·lícula - Shrek

Per acabar el bloc, insereixo el vídeo que vam fer sobre la pel·lícula d'Shrek, un treball conjunt a l'assignatura de grups i emocions.

Aquesta part del treball consistia en buscar en la pel·lícula els diversos plans estudiats prèviament, al igual que els diversos moviments de càmera i angles. 

Bon Nadal i bones festes!

Provant el colAR mix

El primer vídeo és ensenyant-li el ColAR Mix a la meva cosina de 6 anys, a la qual li va agradar molt! Tot i això vaig decidir que no gravaríem la seva cara.  

Aquest altre vídeo és amb un altre dibuix i l'he gravat fent una captura de pantalla en moviment del meu mòbil. D'aquesta es veu millor que no pas gravant la pantalla del mòbil amb un altre mòbil o càmera.

Prezi - Els Animals

Seminari 8

app--> colar mix

En aquesta última sessió vam crear una conta al Prezi com estudiants i així tenim més avantatges que no pas una conta gratis normal com la que ja tenia. Vam veure com funcionava, no és una presentació lineal com la dels Power Points, sinó que és una presentació global que vas en el senti que vulguis... es pot fer com una pluja d'idees, tot en diferents llocs... Per exemple, amb la roda del ratolí es pot fer zoom a la presentació, es pot canviar l'ordre de la presentació sense gaire embolic, només canviant l'odre de la "ruta", amb una barra que hi ha a l'esquerra. 

Per tant, vam fer una presentació d'animals i seguidament la vam inserir al bloc. A la presentació apareixen diversos tipus d'elements com imatges, vídeos, figures (cercles, fletxes...). Aquesta presentació es pot trobar a la següent entrada del bloc.

Més tard, ens va ensenyar què era la realitat augmentada, o enriquida. És la visualització real d'un objecte que veus (del món físic, de la realitat), i enriquir-lo amb una capa de d'informació virtual.

Aquesta realitat és molt útil i es pot trobar en el dia a dia de les persones, com per exemple, podem trobar aquest tipus de  realitat en un rètol: mirant-lo amb el mòbil ho veus en el teu idioma i així ho pots entendre. O si estàs de turisme, enriquir el monument amb el mòbil... També es pot trobar en llibres i així enriqueixen el que expliquen, escanejant-lo amb el mòbil pots veure del que t'estan parlant en una figura de 3D (un animal, un edifici...)

Ens va ensenyar una pàgina web anomenada arlearning on es treballa amb realitat augmentada per ensenyar. A classe vam veure com escanejant un codi amb la webcam de l'ordinador veies a sobre del teu cos els òrgans. És una forma molt didàctica d'aprendre! 

A part de l'àmbit de l'educació i cultural també hi ha uns altres usos d'aquesta realitat virtual, com per exemple en consoles com la PSP o la PS4 on pots interactuar amb els personatges del joc al menjador de casa teva.

Finalment, i no menys important, ens va donar a cada alumne un dibuix, ens vam descarregar l'aplicació de ColAR  i quan escanejaves el dibuix amb el mòbil, amb aquesta app, es podia veure el dibuix en 3D amb els colors amb el que l'havies pintat. per tant, un altre exemple de realitat augmentada.  Podeu trobar uns vídeos de com funciona a una entrada d'aquest bloc. 

Exemple del arlearning

Seminari 7

Al penúltim seminari de TAC vam fer diverses coses.

Primer vam anar a la pàgina web Voki per crear un avatar i posar-ho com a Gadget al nostre bloc.

Ens vam registrar i vam crear l'avatar que volíem i el vam modificar al nostre gust (color, mida, accessoris...) i després li vam posar veu escrivint un text que després ho reproduïa. En el meu cas és un coala, que el podeu veure a la barra dreta d'aquest bloc.

Seguidament ens va posar un Power Point sobre el codi QR on vaig aprendre moltes coses que no sabia: per exemple, que el codi QR és un codi de barres que en comptes de ser lineal és superficial. és un codi en 2D que amb logaritmes matemàtics es transformen en qualsevol cosa, que es van crear el 1994 per Toyota. A més hi ha diversos tipus amb moltes diferències: el codi barres té 18 caràcters, mentre que el codi QR en té 7089. Un  altre tipus és el PDF417 que el podem trobar, per exemple, als bitllets d'avió. També vam aprendre que no passa res si el mòbil està girat ja que el mòbil l'orienta, com que la informació està molt replicada pel codi QR es pot trobar fàcilment.

En aquest es pot incloure: text, sms, trucada de telèfon, un URL, email, google place, twiter...

Aquests codis QR els podem trobar a qualsevol lloc: al departament d'educació, en productes de consum com roba, vins, per accedir a audiollibres, en diaris de paper per accedir a vídeos... rètols  de restaurants per saber la carta i fins i tot es troben als carrers d'algunes ciutats, com en Rubí.

Més tard, amb recordmp3 vam gravar un àudio, i aquest el vam inserir en un codi QR des de l'unitag  i així vam crear un codi QR per poder escoltar l'àudio. Aquest codi el podeu trobar a la columna de la dreta on es troben tots els Gadgets. 

També vam crear un altre codi QR que quan l'obres apareix un text, jo el que he fer ha sigut posar de títol del QR una endevinalla i per saber la resposta has d'escanejar el codi. 

Finalment, l'última cosa que vam fer va ser crear un vídeo amb l'Animoto, on vam crear un vídeo, una presentació amb les nostres fotos, però aquest no va poder durar més de 30 segons ja que utilitzem una versió de probes. Aquest vídeo el podeu trobar a l'entrada inferior! Espero que us agradi!

Video de l'Animoto

Aprenent a utilitzar l'Animoto! He posat fotos d'alguns viatges que he fet

Minut Lumiere

El meu minut Lumire és aquest: M'he gravat amb el meu periquito i se'l pot veure volant, piulant i ballant.

Seminari 6

En aquest seminari vam gravar un vídeo amb el mòbil.

A l'inici de la classe en Josep Maria ens va posar uns vídeos sobre les diverses formes de gravar: els diversos plans, angles de càmera, moviments de càmera... I això és el que vam fer: totes les formes que sortien als vídeos les vam haver de gravar i realitzar nosaltres amb el mòbil d'un del nostre grup.

Una vegada ja gravades totes les maneres de gravar vam tornar a l'aula d'informàtica i el vam editar posant cada plànol... el nom corresponent. El vídeo ho trobeu al final d'aquesta entrada. 

Ens va suggerir alguns programes per editar vídeos, i mentre ho estàvem fent, ens va posar alguns exemples de un minut Lumiere, i em va fer molta il·lusió ja que va sortir el meu institut.

Individualment vam haver de fer un minut Lumiere que el podeu veure a l'entrada superior o fent click aquí.

Vídeo dels plans i moviments de càmera